七零年代作精美人 第154节 (第2/3页)

只可惜，浦钰似乎没有要跟叶明珠解释的意思，在说完之后，就跟褚惊鸿一起离开了这个大院。

    ??而这时候，也该临近期末了。

    ??论学习与实践哪个更重要的英语辩论赛，也要进行了。

    ??因为是两个班级的同学一起，这一天还特地借了学校的大教室，一班跟二班的同学，一个个都十分的认真对待。

    ??这关系到自己暑假的时候能不能挣个实习的工钱，袁老师说了，是给工钱的！

    ??又不是地主，怎么可能会压迫广大百姓呢？

    ??所以，一个个摩拳擦掌，特别是那些出身农村乡下的学生们，之前也试过给杂志社翻译外文，可惜都没被选上。

    ??明显是他们翻译的不行，不能够从这方面获得稿酬的同学们，只能够羞愧着脸，让家里人给他们寄生活费。

    ??现在……

    ??袁老师跟苏老师，还有另外两名教师都来了，想要看看自己这一个学期的教导成果如何。

    ??坐在了上方，望着底下的同学们脸上充满了期待跟跃跃欲试，又夹杂着丝丝的紧张在里面，老师们眼底都划过了一抹笑意。

    ??年轻人嘛，充满了热血，是理所当然的。

    ??所谓辩论赛，不是自己说了自己观点就成，还得根据对方刚才的那个论点去提出反驳，所以，第一个提出观点的人，重要显眼，又不用考量对方的观点。

    ??叶明珠在临近辩论赛的这段时间，除了上课时间，但凡是褚南延有课时，自己就坐在图书馆里等褚南延下课。

    ??也没有非要第一个强出头，他们一班第一个站起来的是学习委员王香兰，语气陈词激昂，提出的论点特别站得稳脚。

    ??二班的同学先是交流了一番，很快，另外一个同学带着二班的希望站了起来，同样英语程度不差的流利出声。

    ??为了能够比得过对方，大家都在努力的去寻找比较偏僻生词，为的就是不让对方听得懂，同时还能表现出自己的优越性。

    ??在两三轮下来之后，不是说自己准备了就一定能够用得上，毕竟谁也不知道对方提出的反驳观点，自己应该用什么话去反驳。

    ??于是，能够继续坚持下来的，都是几个有英语功底的人，其中就包括叶明珠。

    ??叶明珠在这个月里，还是被浦钰女士揪住了练习了大半个月的英文口语，就像私下补习班那般，进步飞快。

    ??坐在上面的老师们也用自己的眼神互相对视交流了一番，最终，在两个班级谁也没说服谁，可二班始终还是没能接上叶明珠的观点，导致败落。

    ??然，老师选的不是要最终胜利方，而是表现最好的两个。

    ??一个是叶明珠，另外一个是二班的学习委员林本光。

    ??刚才在针锋相对中，大家都将自己的希望压在了本班最厉害的同学身上，自己输了不要紧，得让自己班级赢了才行呢。

    ??一班的希望自然是叶明珠了，而二班，则是英语流利又慷锵有力的林本光身上。

    ??袁老师对这种情况没有什么神情上的变化，反正都是清华大学的学子，都是英语专业的，是谁赢了都无所谓，主要是想看他们的进步。

    ??“不错。”才学习了一个学期，进步就这么神速，说明将来肯定也能够为国家效力，而不是开了个‘扶贫’的专业。

    ??苏老师也比较宽慰一些，虽然最终不是二班胜利了，但能够去实习的名额，还有他们二班一名，也接受了。

    ??几位老师交头讨论了一番后，敲定了名额，看着底下的两个班级同学，袁老师宣布，“同学们，我们挑选的名额，不是以哪一方胜利为标准，而是谁表现得最好，相信你们自己应该也清楚。”

    ??袁老师在辩论赛落幕之后，站起身，见他们都将视线放在自己身上后，继续缓缓出声，“一班的叶明珠，二班的林本光，两位同学最后的表现，让我们几位老师都觉得进步神速，也算优秀。”

    ??袁老师的这话，还没有说完，大家都明白了袁老师的意思了。

    ??啊？

    ??没自己的份儿……

    ??叶明珠，大家都知道，一班的班长，英文社的社长，家里条件不错，听说每天早上都能够听英语磁带，气氛烘托，有这个条件去学好英语。